地理 2024年11月号 電子書籍版

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  マガジン教育・語学誌環境・ソーシャル誌一般誌

  作品内容

  特集：地理教育と市民性育成　小学生は外国人との交流をどう考えたか？　中学生はより良い地域のあり方をどう考えたか？　高校生は原発事故の放射線問題をどう考えたか？　大学生は酷いヘイトスピーチをどう考えたか？・・・「地理教育国際憲章」に盛り込まれた地理教育の重要な役割について改めて検証・解説します。　●ジェンダーから問い直す地理学16　ジェンダーからみた日本の地域差？　倉光ミナ子●県から地理を語る28　探究心に火をつける　高橋英路●［特集］市民性育成に果たす地理教育の役割　泉　貴久●［特集］国際理解教育を中心とした地理的内容の取組み　中山正則●［特集］よりよい地域の在り方を考察・構想する学習指導　池下　誠●［特集］「教室と社会を接続する」授業　山本晴久●［特集］教員免許取得をめざす大学生に求められる市民性　國原幸一朗●［特集］多文化社会と市民性育成　森本　泉●地理学者が選ぶ日本の都市百選39　広島県竹原　山口　晋●子連れベトナム よろよろ日記1　現地到着まで　船引彩子●シルクロードの十字路ウズベキスタン12　フェルガナ盆地後編　中家惠二ほか●能登半島地震から半年 災害地を歩く　池田　碩●「ない」けれど「つくられる」をどう伝えるか　伊藤千尋●書架

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