中学校理科の個別最適な学び・協働的な学び 電子書籍版
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専門書 教育
作品内容
観察・実験を行うことが多い理科授業において、どのように個別最適な学びと協働的な学びを実現するか。「自己決定」「自己調整」「相互啓発」の3つの切り口から紹介。単元内自由進度学習、探究的な学びなどの注目されている方略も含んだ充実の1冊。
作品情報
ページ数
174ページ
出版社
明治図書出版
提供開始日
2025/12/08
ジャンル
ビジネス・実用
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