学級経営のモヤモヤについて、現場教員がとことん考えてみた。 電子書籍版

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  専門書　教育

  作品内容

  「学級目標は教師が決める？子どもが決める？」「教師の机は前？後ろ？」「学級通信は出す？出さない？」…教師が行き当たる正解がわからない「モヤモヤ」の数々について、「Ａがいい」「Ｂがいい」両視点の整理から「では、どうする？」まで、とことん考え抜ける１冊。

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