教員養成セミナー 2026年1月号 電子書籍版

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  作品内容

  学校現場レポート✕トピック解説でまるわかり！ 教育DX最前線　【巻頭緊急 Interview】　文部科学省が進める「働き方改革」　文部科学省 初等中等教育局企画官　髙見暁子さん　【特集】学校現場レポート✕トピック解説でまるわかり！　教育DX最前線一激変する授業と学び方一　【速報！】2025年実施 教員採用試験　全国最終合格者数調査　●［巻頭Special］ みらいの先生たちへ　明治大学教授 齋藤孝さん●［緊急Interview］ 担当室長に聞く　文部科学省が進める「働き方改革」　～「働きやすさ」と「働きがい」の両立に向けて～　文部科学省初等中等教育局企画官 教育職員政策課働き方改革推進室長 髙見暁子さん●［巻頭 Interview ２］ひろがる学び つながる社会─出前授業のチカラ─　日本郵便株式会社 ●CONTENTS●［特集］学校現場レポート×トピック解説でまるわかり！ 教育DX最前線―激変する授業と学び方―●CHAPTER1　【学校レポート】 教育DX最前線 激変する授業と子どもたちの学び方！●CHAPTER2　各種調査から読み解く「子ども×デジタル」の現在地●CHAPTER3　授業と学びを激変させた「GIGAスクール構想」とは？●CHAPTER4　次期学習指導要領でも注目！「情報活用能力」とは？●CHAPTER5　教育DXで加速する「個別最適な学び」「協働的な学び」とは？●CHAPTER6　全国的に普及が進む「学習者用デジタル教科書」とは？●CHAPTER7　教育界に激震を走らせた「生成AI」の現在地とは？●CHAPTER8　全校種で必修化の「プログラミング教育」とは？●CHAPTER9　教育活動の改善に役立つ「教育データの利活用」とは？●［速報］2025年実施 教員採用試験　全国最終合格者数調査●10月の教育＆一般ニュース●［学習］学習指導要領穴埋めラボ●［学習］基礎×実践で鍛える！ 専門教養過去問トレーニング（全17教科）●［連載］KYOUSEMI Grow Picks！●キーワード＆図で読み解く！ 現代の教育課題 ／ 佐藤明彦●現役SCが語る！ イマの子どもと教師 ／ 佐藤セイ●平熱先生の特別支援学校あるある／平熱●学びの扉をひらく　学校図書館の現場から／野口久美子●浦元先生のゼロから始める！ 授業づくりの極意／浦元康●道徳の景色─初めて道徳を教えるあなたへ─／森岡健太●新任センセイの心得12カ条 ／ 土居正博●みんなが知りたい！ 先生のお金のはなし ／ 谷田部博貴●現役先生の本棚バトン ／ 佐々木ちひろ●先生のカバンの中身 ／ おかき●先生のための片づけ術 ～誰でもできる！ みんなが居心地のよい　環境づくり～ ／ 伊藤寛子●教科書の中の「名言」たち～光るコトバ 残るコトバ～ ／ 永吉寛行●子どもと先生をつなげる　動画でかんたん黒板アート ／ Asami●次号予告●BACK NUMBER●編集後記●［ブックインブック］ 教職教養＆一般教養 合格サポートドリル　第５回　教育心理（1） 発達，学習・記憶・動機づけ 社会③ 地理

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