実践みんなの特別支援教育 2026年1月号 電子書籍版

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  マガジン教育・語学誌一般誌

  作品内容

  発達につまずきのある子どもを支援するための特別支援教育情報誌。主な記事テーマは、障害理解と児童生徒の指導、教材・教具、自立活動、コミュニケーション指導、保護者連携、ユニバーサルデザイン、インクルーシブ教育システム、合理的配慮、など。　●CONTENTS●【連載】子どもも大人も笑顔に！ 通常学級におけるポジティブな日常 使いたくなる外国語が育つ教室●【連載】うちの子にジャストフィットな学び方 オリジナル漢字カードで「読み」と「書き」を覚える●【特集】学校における性教育の現状と課題●　【座談会】先生！学校でこそ性教育をお願いします！●　【資料】今の時代はマスト！学校での「性教育」●お知らせ板●【連載】習うより遊べ！ 楽しく学べる教材いろいろ♪ 「このゆびいくつ？」と「5じゃん」●【連載】わかってほしい！ 一緒に考えてほしい！ 思春期の子どもを支える中学校通級 「個別指導」だからこそ考えるべきこと●【連載】ワクワクを生きる力に！ 知的障害特別支援学校高等部における理科の授業＆教材 生命を実感する「メダカの誕生」の授業づくり●【連載】私の指導 あり？ なし？ あなたに寄り添う伴走型相談所 シーズン5 アンチワーク派の働き方と教育者としての姿勢 前編●【連載】こどもを理論的に捉える みたてラボ 人は変わることができる●日本LD学会 第34回大会を終えて 一人ひとり自分の学び方との出会いがそこにある −好奇心が伸びていく−●【連載】特別支援教育の今をキャッチ！ 学校内外で積極的に発信しよう！ チーム学校・学級による指導成果●【連載】子どもと学校を守る！ 特別支援学校の防災防犯 防災担当になったら(3) リスクマネジメント研修を行う●【連載】ちゃんと説明できる？ 特別支援教育のきほん 特別支援学級●【連載】共に学ぶ教室、共に生きる社会のつくり方 居場所をつくるタスク管理 〜発達障害・休職から生まれた仕事術〜●BOOK＆GOODSプレゼント●【連載】マンガでわかるPBS（ポジティブ行動支援） 続・やってみたくなる！しかけ●全国のキラリと光る実践紹介 読者の実践ダイジェスト 丁寧な言葉遣いを目指した個別学習における言葉の学習●【連載】リレー連載 実践のわ！ なりたい自分になる！ 自立活動を充実させる個別面談（個別学習）●特総研は今 柘植美文

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